నిధుల సేకరణ 15 సెప్టెంబర్ 2024 – 1 అక్టోబర్ 2024
నిధులసేకరణ గురించి
పుస్తకాల శోధన
పుస్తకాలు
నిధుల సేకరణ:
66.4% శాతం సేకరింపబడింది
సైన్ ఇన్ చేయండి
సైన్ ఇన్ చేయండి
మరిన్ని ఫీచర్లను యాక్సెస్ చేయడానికి
వ్యక్తిగత సిఫార్సులు
Telegram బాట్
డౌన్లోడ్ చరిత్ర
ఇమెయిల్ లేదా Kindle కు పంపండి
పుస్తకాల జాబితాలను నిర్వహించండి
ఇష్టమైన వాటికి సేవ్ చేయండి
వ్యక్తిగతమైన
పుస్తక అభ్యర్థనలు
అన్వేషించండి
Z-సిఫార్సు చేయండి
పుస్తక సేకరణలు
అత్యంత ప్రజాదరణమైనవి
వర్గాలు
సహకారం
మాకు మద్దతు ఇవ్వాలనుకుంటే
అప్లోడ్లు
Litera Library
కాగితపు పుస్తకాలను విరాళంగా ఇవ్వండి
కాగితపు పుస్తకాలను జోడించండి
Search paper books
నా LITERA Point
కీలక పదాల శోధన
Main
కీలక పదాల శోధన
search
1
«4D6963726F736F667420576F7264202D20D1D3C7E1C920CEC7E1CF20D8CED8EDCE20C7E1DAE4D2ED2020E5E4C72E646F63»
Administrator
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ
ﺇﻟﻰ
ﻏﻴﺭ
ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ
ﺃﻥ
ﻤﻭﺍﻓﻕ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺒﺸﺩﺓ
ﻤﻭﺍﻓﻕ
ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﻫﺫﻩ
ﺃﻭ
ﻋﻥ
ﻗﺎﺌﻤﺔ
ﺘﻡ
ﻜﻤﺎ
ﻤﻊ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﻋﻨﺩ
ﻟﻠﺘﻌﻠﻡ
ﻤﺘﺄﻜﺩ
ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ
ﺨﻼل
ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ
ﻨﺤﻭ
ﻤﺎ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺤﻴﺙ
ﺍﻟﺩﻭﺍﻓﻊ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺎﺕ
ﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﻤﻌﺎﻤﻼﺕ
ﻨﺘﺎﺌﺞ
ﻭﺠﻭﺩ
motivation
ﻓﻲ
ﻫﺫﺍ
30.00
ﺍﻟﻁﻼﺏ
ﻟﺩﻯ
50.00
ﺍﻟﺼﻑ
ﻁﻠﺒﺔ
intrinsic
భాష:
arabic
ఫైల్:
PDF, 584 KB
మీ ట్యాగ్లు:
0
/
0
arabic
2
Microsoft Word - 0. .......
soumia
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻥ
ﺍﻟﺫﺍﺕ
ﺇﻟﻰ
ﺘﻘﺩﻴﺭ
ﺃﻭ
ﻤﺎ
ﺍﻟﺘﻲ
ﻫﺫﺍ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﺒﻴﻥ
ﻋﻥ
ﺍﻟﺼﻡ
ﺃﻓﺭﺍﺩ
ﻜﻤﺎ
ﺫﻟﻙ
ﺍﻟﺴﻤﻊ
اﻟﻔﺼﻞ
ﻋﻨﺩ
ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﻋﻴﻨﺔ
ﻭﻨﺎﻗﺼﻲ
ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ
ﻫﺫﻩ
ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ
ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ
ﻜل
ﻤﻊ
ﺫﺍﺕ
ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ
ﻭﻫﻭ
ﺍﻟﺒﻜﻡ
ﺨﻼل
ﺹ
ﺍﻟﻤﺩﻤﺠﻴﻥ
ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺍﻟﺫﺍﺕ
ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ
ﺍﻟﺴﻤﻌﻴﺔ
ﻭ
ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ
ﻟﺩﻯ
ﻟﻺﻨﺠﺎﺯ
ﺍﻟﺫﻴﻥ
ﻏﻴﺭ
ﻟﻺﻨﺠﺎﺯ
ﻭﺫﻟﻙ
ﺃﻨﻪ
సంవత్సరం:
2006
భాష:
arabic
ఫైల్:
PDF, 2.09 MB
మీ ట్యాగ్లు:
0
/
0
arabic, 2006
3
Microsoft Word - ???????
ndjaid
ﻭ
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻥ
ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﺘﻲ
ﻫﺫﺍ
ﺃﻭ
ﻫﺫﻩ
ﻤﺎ
ﺹ
ﺫﻟﻙ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻟﻤﺭﺸﺩ
ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ
ﻋﺒﺩ
ﻋﻥ
ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﻗﺩ
ﻏﻴﺭ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ
ﺍﻟﻼﻋﻘﻼﻨﻴﺔ
ﻴﻤﻜﻥ
ﺍﻹﻨﺠﺎﺯ
ﻟﻺﻨﺠﺎﺯ
ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ
ﻤﻊ
ﻭ
ﺍﻟﻌﻴﻨﺔ
ﺤﻴﺙ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻲ
ﻫﻭ
ﺇﺫﺍ
ﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﻜل
ﻤﺤﻤﺩ
ﻨﺘﺎﺌﺞ
ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ
ﺹ
ﻜﻤﺎ
ﻫﻲ
ﺨﻼل
ﻟﻡ
ﻓـﻲ
ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ
ﺍﻟﺠﻠﺴﺔ
ﺒﻌﺩ
సంవత్సరం:
2013
భాష:
arabic
ఫైల్:
PDF, 1.44 MB
మీ ట్యాగ్లు:
0
/
0
arabic, 2013
4
Microsoft Word - ...... .....1-2-3-4-5
Administrateur
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻥ
ﺍﻟﺭﻀﺎ
ﺍﻟﺘﻲ
ﻋﻥ
cerist
depuis
document
téléchargé
www.pnst.cerist.dz
ﺍﻟﻰ
ﺒﻴﻥ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﻫﺫﻩ
ﺍﻟﻌﻤل
ﻤﺎ
ﺃﻭ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻟﺫﻱ
ﻟﺩﻯ
ﻫﺫﺍ
ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ
ﻜل
ﻤﻊ
ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ
ﻭ
ﺍﻷﺴﺎﺘﺫﺓ
ﻟﻼﻨﺠﺎﺯ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ
ﻓﻲ
ﺍﻟﻤﺩﺭﺱ
ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ
ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻲ
ﻜﺎﻥ
ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ
ﺨﻼل
ﻜﻤﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ
ﻋﺩﻡ
ﺤﻴﺙ
ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ
ﻫﻭ
ﻤﻥ
ﺩﺭﺠﺔ
ﻨﺘﺎﺌﺞ
ﻭﻗﺩ
సంవత్సరం:
2009
భాష:
arabic
ఫైల్:
PDF, 1.77 MB
మీ ట్యాగ్లు:
0
/
0
arabic, 2009
5
ÌÇãÚÉ ÇáÌÒÇÆÑ
poste01
ﻭ
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻟﺫﺍﺕ
ﺃﻥ
ﺍﻟ
ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻟﺘﻲ
ﻫﺫﺍ
ﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﺘﻘﺩﻴﺭ
ﻋﻥ
ﺃﻭ
ﺍﻹﻨﺠﺎﺯ
ﺍ
ﻫﺫﻩ
ﻤﻔﻬﻭﻡ
ﻤﺎ
ﻞ
ﻟﻺﻨﺠﺎﺯ
ﺹ
ﻜﻤﺎ
ﻋﻨﺩ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺤﻴﺙ
ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﻟﺩﻯ
ﺍﻟﺩﺍﻓﻊ
ﻤﺭﺠﻊ
ﻋﻠﻡ
ﻋﻼﻗﺔ
ﻫﻭ
ﺴﺎﺒﻕ
ﺍﻟﻨﻔﺱ
ﻤﻊ
ﻴﺔ
ﻜل
ﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺫﻟﻙ
ﺗﻘﺪﻳﺮ
ﻜﺎﻨﺕ
ﺍﻹﻨﺠﺎﺯ
ﻜﺭﺓ
ﻫﻲ
ﻲ
ﺍﻟﺫﺍﺕ
ﻜﺎﻥ
సంవత్సరం:
2004
భాష:
arabic
ఫైల్:
PDF, 2.02 MB
మీ ట్యాగ్లు:
0
/
0
arabic, 2004
6
«4D6963726F736F667420576F7264202D20C7E1CED5C7C6D520C7E1D3EDDFE6E3CAD1EDC920E1DEC7C6E3C920C7E1CFC7DDDAEDC920C7E1E3CFD1D3EDC92E646F63»
Administrator
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻥ
ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺃﻭ
اﻟﺘﻲ
ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ
ﻋﻥ
ﻣﻬﺎرة
ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﻤﺎ
ﺘﻡ
ﻭﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ
ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ
ﻗﺎﺌﻤﺔ
ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ
ﻋﻨﺪﻣﺎ
اﻻﻣﺘﺤﺎن
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﻓﻲ
ﻓﺎﻧﻨﻲ
ﻗﺒﻞ
ﺧﻼل
ﻫﺫﻩ
اﻗﻮم
ﺒﻴﻥ
اﻟﺘﻘﺪم
ﻟﺩﻯ
اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت
اﻟﻰ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ
ﺤﻴﺙ
ﻋﻦ
ﻗﻠﻖ
ﻤﻊ
ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ
اﻟﻘﺮاءة
اﻟﻮاﺟﺒﺎت
ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل
ﻤﻬﺎﺭﺓ
اﻟﺘﺮآﻴﺰ
اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت
ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ
ﺨﻼل
ﻜل
ﻜﻤﺎ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
భాష:
arabic
ఫైల్:
PDF, 606 KB
మీ ట్యాగ్లు:
0
/
0
arabic
7
educ3.doc
fshaladan
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺇﻟﻰ
ﺃﻭ
ﺃﻥ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﻋﻥ
created
pdffactory
version
www.pdffactory.com
ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ
ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ
ﻜل
ﻤﻊ
ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﻫﺫﻩ
ﺤﻴﺙ
ﻋﺩﻡ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﻤﺎ
ﻫﺫﺍ
ﺍﻟﻁﻼﺏ
ﺴﻠﻭﻙ
ﻋﻨﺩ
ﻟﻠﺘﻌﻠﻡ
ﻴﻜﻭﻥ
ﺍﻟﺩﺍﻓﻊ
ﻋﻼﻗﺔ
ﻜﻤﺎ
ﻨﺤﻭ
ﻫﻲ
ﺇﻥ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ
ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ
ﺍﻟﺩﻭﺍﻓﻊ
ﺍﻟﻁﻔل
ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ
ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ
ﺒﺄﻥ
ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ
ﺘﻤﺜل
ﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﻗﺎﻟﺕ
ﻟﻬﺎ
భాష:
arabic
ఫైల్:
PDF, 107 KB
మీ ట్యాగ్లు:
0
/
0
arabic
1
ఈ లింక్
ని అనుసరించండి లేదా టెలిగ్రామ్లో "@BotFather" బాట్ను కనుగొనండి
2
/ newbot ఆదేశాన్ని పంపండి
3
మీ చాట్బాట్ కోసం పేరును పేర్కొనండి
4
బాట్ కోసం వినియోగదారు పేరును ఎంచుకోండి
5
BotFather నుండి పూర్తి చివరి సందేశాన్ని కాపీ చేసి ఇక్కడ అతికించండి
×
×